Cómo introducir el soroban en el aula
Enseñar y usar el ábaco japonés, soroban, en el aula es sencillo y puede ser muy entretenido para los alumnos y la maestra/maestro, además de ser un buen complemento para...
Leer másEnseñar y usar el ábaco japonés, soroban, en el aula es sencillo y puede ser muy entretenido para los alumnos y la maestra/maestro, además de ser un buen complemento para...
Leer másRealizar operaciones con el ábaco japonés es un movimiento de cuentas.
Leer másPrimer contacto con las cuentas del ábaco japonés
Leer másPara representar números en el Soroban, se deben acercar las cuentas a la barra central.
Leer más“Si quieres aprender, enseña” Marco Tulio Cicerón “Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender nunca” John Cotton Dana.
Leer másDos maneras de entender, manipular y resolver sumas con llevadas
Leer másAsí se representan los números del 0 al 10 en un ábaco de arco y en un ábaco japonés
Leer másRealizar divisiones en el ábaco japonés es sencillo. Veamos cómo hacerlo.
Leer másMétodo sencillo y fácil que te permitirá estimar el resultado desde el principio.
Leer másPara realizar restas de cualquier cifra en el ábaco japonés, siempre se empieza restando las cifras de mayor valor.
Leer másLas sumas se realizan de izquierda a derecha, igual a como leemos los números o las palabras. Es muy intuitivo.
Leer másEn algunas restas concretas, para quitar un pequeña cantidad debemos realizar varios movimientos de cuentas.
Leer másEn algunas sumas concretas, para añadir una sola cifra, deberemos hacer varios movimientos de cuentas.
Leer másLas parejas de complementarios del 10 se ayudan entre sí para realizar restas en el soroban.
Leer másConocer las parejas de complementarios del 10 es muy importante para realizar sumas en el Soroban.
Leer másSi tu cerebro puede imaginar el hecho de que puedes hacer algo, lo puedes hacer.
Leer másCómo los adultos podemos contribuir a desarrollar niños y niñas felices, sanos, sanas e inteligentes
Leer másEl orden en la vida diaria y el orden en nuestros pensamientos
Leer másRealizar operaciones con el ábaco, es un juego de movimiento de dedos.
Leer másPara disfrutar de las matemáticas hay que entenderlas.
Leer másCurso realizado en 2005 dentro de los cursos de verano que organizan las universidades de Navarra.
Leer másConocer opciones diferentes para resolver operaciones es enriquecedor, favorece la creatividad y el pensamiento divergente.
Leer másEn Ono, Hyogo, se fabrica desde hace más de 400 años el Banshu soroban.
Leer másEsta revista digital, ha publicado un artículo que escribí.
Leer más¿Qué consideramos importante que aprendan ahora nuestros hijos e hijas para su futuro? ¿Qué queremos conseguir en nuestro alumnado cuando enseñamos matemáticas?
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